я считаю себя педагогом на троечку, но за одно неизменно глажу себя по голове: я учу своих детей разговаривать друг с другом.
говорить, что они чувствуют и как ощущают себя. раньше они просто падали лицом в подушки и ревели так, что было слышно на первом этаже, а сейчас говорят: мне грустно. мне плохо. адриана меня опечалила (не знаю, есть ли адекватный аналог в русском). гоша меня разозлил. и т.д.
пытаюсь помогать им строить коммуникацию друг с другом.
вообще, активное слушание прекрасно работает, даже если и чувствуешь себя глупо, когда только начинаешь применять.
@темы:
трудовые будни