пунктирная линия

Чтобы люди понимали друг друга?

Могли общаться?)

it depends. могу сказать только за себя.
фишка в том, что ты практически не сможешь это объяснить маленьким.
хотя школьникам еще труднее. и ты как учитель должен мотивировать. а как ты мотивируешь? никак.
как говорили у нас в универе: "языку нельзя научить, ему можно научиться" (с)

фишка в том, что ты практически не сможешь это объяснить маленьким. а сказать, что поедет в Англию, станет спрашивать в магазине что-то, а его не поймут?

я обычно говорю, что им учим язык, чтобы могли общаться-играть (напираю на играть!) с английским детьми.
хотя были и и такие (на прошлой работе), которые в свои пять говорили, что он им нахрен не нужен и зачем это все.
у меня подруга преподает в академии (не у языковых специальностей), туда попадают после 9-го класса, так они ей заявляют, что, чтобы гайку закрутить им язык не нужен. и так справяться. ну так и будете крутить до конца дней, какие проблемы? я не говорю, что я идеальный преподаватель, но мне кажется, глупо требовать от преподавателя мотивации учащихся, если есть демотивация. я лбом стену не прошибу. я могу рассказть про свой опыт, но сомневаюсь, что он пригодиться кому-то. каждый выбирает для себя.

мы с тобой выбрали (наверняка разными путями, у меня родители были против языка как специальности) - знать. и хорошо, что выбрали.