23:00

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
сегодня узнала, что из-за моего напарника уволили девочку в том году. она проработала в компании 9 лет.
не знаю, что у них там произошло, но я не смогла не напрячься.

@темы: трудовые будни

22:58

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
знаешь, как нам говорят - человек не должен чувствовать себя униженным. Ни тот, кто заходит, ни тот, кто его встречает (прям какая-то японская фильсофия - не терять лица, не давая потерять лицо собеседнику) (с)

@темы: цитаты

18:16

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
так устала за два рабочих дня, что вечер пятницы и пол-субботы провела дома.
отвыкла от большого количества людей и общения.

тараканы вернулись. я-то думала, они решили нас уважить и передеслоцироваться в другое место. нихера. придеться воевать.

кашель вернулся. хотя, может и нет. поживем-увидим.

хэмлок грув я не досмотрела. во-первых, я сейчас занята. во-вторых, не хочу тратить свой ресурс на этот трэш. но как досмотрю - обязательно напишу пост, там есть о чем порассуждать.

прочла две части "атлант расправил плечи". мне очень нравится. со многим я не согласна, но то что люди стремятся переложить ответственность - это правда. некоторые ситуации напомнили мне работу с хайли.

хочу на свое др в питер. но для этого нужные лишние деньги, которых пока нет.

люди говорят приятности и комплименты. обидно, что до сердца они не доходят.

кажется, мы поладили с ричардом. по-крайней мере, посмеяться с ним можно. а это большой плюс.
не думала, но оказывается я соскучилась по нормальному общению.

одна девочка на работе меня раздражает. не люблю милых. не доверяю им совсем.

очень-очень хочу социальной движухи. надоело сидеть дома.

23:12

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
очень хочу спать, а завтра рано вставать. поэтому пока пунктирно.

первый день пока - ок.
все вроде дружелюбные, но выводы пока делать рано.
я работаю со странно выглядящим мужиком лет за 60.
новеньких - пока трое, я из них самая опытная. странно ощущать себя не новичком, а ого-го себе товарищем.

из интересного - многие ведут блоги и/твиттер. может и нет, эту часть разговора я прослушала, потому что отвлеклась на что-то. надо будет уточнить.
еще у нас был специальный тренинг (пока только первая часть, потом будет продолжение) на тему того, как замечать признаки любого насилия над ребенком и что с этим делать. к сожалению, нас попросили не распространять эту инфу, поэтому подробностей не будет.

бой сошиал медиа! настоятельно просили бдить в этом плане.

пока вроде все.

@темы: трудовые будни

15:00

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
завтра первый рабочий день на новом месте.
хочу, чтобы все сложилось.

15:00

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
когда я училась в универе, как-то раз нам читал лекцию по литературе чувак из лос-анджелеса.
и в своей лекции он упоминал одну женщину-автора, которая живет там же и много пишет про город.
рассказывал интересно.
и я все пытаюсь вспомнить имя этого автора.

джоан дидион? хз.

@темы: техническое

14:35

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
пыталась найти тут нужный мне пост у андрэ.
пролистала 40 (!) страниц ее дневника назад.
пост не нашла, но суть не в этом.

почему, когда мне реально что-то надо, я готова не лениться, а рыть и копать ака замлекоп?
а когда не надо, то просто буду лежать на диване пузиком кверху?
исходя из этой логики, 90 % времени мне ничего не надо, потому что я не очень-то и шевелюсь.
вопрос: почему мне ничего не надо?
точнее, почему меня редко/практически никогда не увлекает что-то настолько, что я готова рыть и копать?

@темы: техническое

14:28

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
недавно посмотрела мультик про питера пэна.
никогда раньше это не приходило в голову, а тут подумалось: почему взрослый самовлюбленный мужик гоняется за мальчиком-подростком?
только ли потому, что он спер его сокровища?

@темы: кино и все такое прочее, техническое

14:25

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
в вконтакте новый дизайн. очень непривычно.
не могу сказать, что не нравится, но смотрится странно.

@темы: техническое

14:36

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
недавно поймала себя на совершенно редком для себя ощущении довольства и спокойствия.
это было в четверг, я стояла на остановке и ждала транспорт, солнце грело, музыка в ушах играла.
и я поняла, что мне хорошо. вот просто - хорошо. ничего не тревожит. ничего не беспокоит.
я молода, здорова, у меня есть работа, у меня есть друзья и семья. я живу в москве и дальше будет лучше.
очень редкое для меня состояние. ум у меня беспокойный, уровень тревоги зашкаливает.
после того, как пообщаюсь с близкими, так вообще жизнь кажется медленной и мучительной дорогой к смерти.
а тут - хорошо.

13:56

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
мне очень нравится моя мозгоправ, но я не уверена, что мне нужно продолжать с ней работу.
я не понимаю, есть ли у нас динамика и не понимаю, как ее отследить/определить.
я понимаю, что мне нужно продолжать терапию, но, возможно, не с ней.
я не хочу искать нового специалиста, потому что это очень энергозатратно для меня.
хз, что делать. скорее всего, когда она выйдет из отпуска, я просто откровенно поговорю с ней об этом, а после и буду решать; по итогам разговора.

@темы: пси

13:48

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
сегодня я проснулась от звука дрели.
слышу ее до сих пор; у нас недалеко делают дорогу и площадку.
раздражает.

@темы: город

19:45

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
сегодня от мамы я узнала, что мой сосед умер.
его звали антон и ему было 25 лет.
мы общались с ним в детстве, потом перестали. он защищал меня от самой большой хулиганки двора.
мы выросли, перестали общаться, просто иногда пересекались и болтали о том, о сём.
потом он ушел в армию, вернулся, связался с плохой компанией, стал принимать наркотики и сел в тюрьму.
или наоборот, сел, а потом стал принимать; не знаю.
вышел, продолжил принимать.

я иногда видела его, когда приезжала домой навестить родителей.
он ужасно похудел и у него были жуткие синяки под глазами.
мы всегда мило болтали, но внутри меня плескался ужас, глядя на то, что он с собой сотворил.
было понятно, что он вряд ли уже выкорабкается.

а сегодня я узнала, что его не стало. никто не знает что произошло. да это и не важно, наверно, уже.

страшно, когда умирают молодые. и вдвойне страшно, когда так.

18:21

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
если в моменты слабости или трудности, я буду писать, что хочу домой под крылышко - не верьте.
в своей жизни я приняла всего лишь несколько верных решений и самое верное из них было уехать из дома.
если бы я до сих пор жила с ними, я бы встала на путь деструктивного поведения.

01:17

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
мама за день ушаталась, но не настолько, чтобы не выедать мне мозг по поводу моей кровати и не пытаться убедить меня вернуться обратно.

вечером открывает холодильник и видит там наполовину пустую бутылку вина.

мама (немного удивленно): это что?
я: бутылка вина. белого.
мама: а кто пьет?
я (меланхолично): все...
мама: как все???

15:23

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
первый рабочий день 25.

на самом деле, оффер мне сделали еще в четверг, а сегодня просто смотрели мои документы, но я никогда не уверена в московских работодателях, поэтому не писала сюда ничего. еще был референс-чек, не такой, конечно, как в фарме, но я все равно боялась, потому что этот учебный год был ужасный, и мои проблемы со здоровьем и с хайли вполне могли подтолкнуть мою бывшую начальницу сказать про меня гадостей. но раз взяли, то наверно, не сказала.

я ничего не чувствую и мне страшно.

я не знаю, правильно ли я поступила, согласившись работать здесь.
возможно, мне стоило искать работу дальше.
я не уверена, что смогу избежать повторения прошлых ситуаций.

в общем, поживем-увидим.
хочу на йогу и чтобы н. вернулась из отпуска.

п.с мама приезжает в эти выходные. впервые за три года. надо придумать такую программу, чтобы она ушаталась по полной и не обращала внимания на мой быт.

20:20

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
случайно вчера посмотрела фильм на шведском. без субтитров.
я пыталась найти фильм с английскими сабами, но у меня не вышло, я плюнула и посмотрела в оригинале.
шведский похож на немецкий. чем-то
на самом деле меня не сильно напрягало, потому что я перед этим загуглила сюжет, но один раз я пожалела, что не знаю языка, когда в самом конце фильма главные герои признавались друг другу в чувствах. тут-то и наступил фейспалм. хотя, возможно, этот момент можно найти на ютубе.

@темы: кино и все такое прочее

20:01

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
я тут недавно узнала, что "и все же лоранс", который я смотрела несколько лет назад и после которого среди нас разгорелись жаркие споры, снял ксавье долан. тот, который типа любимец канн. была сильно удивлена.

@темы: кино и все такое прочее

14:42

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
вдогонку к предыдушему посту.
проще разработать программу про все эти вещи самой, чем ждать пока кто-нибудь сподобится.
вот реально, многим бы помогло.

14:32

персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
когда я училась в универе, педагогику, психологию и методику преподавания ин. языка нам вели откровенно херово.
все, что я знаю и умею это следствие того, что я читала, а так же подсматривала и подслушивала за своими коллегами.

и чем дальше, тем больше я задаюсь вопросом, почему в универах толком не учат:

- что делать с проблемами дисциплины в классе, как поощерять, как наказывать,
- что делать если тебе откровенно хамят и грубят,
- причины проблемного поведения детей, методы их коррекции спойлер,
- как работать с большим количеством учеников сразу, каким образом распределять задания, если в группе выделяется несколько уровней,
-что делать если в классе ребенок-аутист/ребенок с чертами аутиста/детдомовец/ребенок с синдром дауна/любой ОЧЕНЬ ПРОБЛЕМНЫЙ РЕБЕНОК ИЛИ ИХ НЕСКОЛЬКО, независимо от того, чем вызваны его проблемы, окружением или физиологией,
- как ставить границы между собой и тем, с чем ты сталкиваешься,
- как не выгореть эмоционально,
- симптоматика эм. выгорания, методы ее коррекции,
- способы работы с родителями, как реагировать на проблемные ситуации с ними,
- альтернативные системы обучения, плюсы, минусы,
- методы работы с дошкольниками. ОТЕЧЕСТВЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ ПРАКТИЧЕСКИ НЕТ!
- работа с документацией, знание основных законов и программ, применяющихся в обычных школах,
- знание зарубежных пособий,
- знание отечественных пособий,
- знание мультимедиа и интерактивных методов обучения,
- дополнительные источники материалов,
- билингвальное обучение,
- проблемы интерференции,
- работа с иностранными студентами,
- физиология работы мозга,
- нейролингвистика, работа речевых центров и все, что с этим связано,
- сдача экзаменов на сертификаты. как, что, зачем, почему,
- подготовка к эгэ, гиа,
- особенности работы частным образом.

кажется, все.

это то, с чем ты реально сталкиваешься, если преподаешь язык.
но про это мало кто говорит или вообще не говорит.