персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
детки заставили сегодня меня рисовать цветы: розу, колькольчики, тюльпаны и кактус. я честно предупредила - рисовать не умею. а они - ой, как хорошо получилось
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
вдогонку к предыдущему посту: я не люблю, когда со мной пытаются пообщаться, после того, как я пришла с работы. меня можно покормить. дать чаю. и оставить в покое часа на два. мне ничего больше не нужно. я просто буду эти два часа молчать, переходя с места на место. но у нас же все такие умные, что даже не понимают когда им говоришь об этом прямым текстом.
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
по жаре чувствую себя овощем. оч. плохо переношу. под конец дня сил нет никаких. иду домой и думаю "хоть бы никто не трогал. хоть бы никто не трогал". вроде и отпуск скоро, а список дел все не уменьшается. работаю меньше, а устаю почему-то больше.
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
приехала сегодня на вокзал за билетами и охуела. по другому и не скажешь. билет до москвы туда-обратно, плацкарт (!!!) стоит столько же, сколько я потратила на дорогу и проживание в киев. в киев! окститесь, люди. я живу в 700 км от москвы, мне ночь на поезде добираться. в рамках нашей страны - это ничто. поэтому я и взяла пока в один конец ) а потом еще удивляются, почему это у нас так мало путешествуют.
anyway, в столице буду 25 утром. всем кому надо - напишу.
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
не хочу думать о том, что мне сказала сегодня мама. не хочу. я устала. каждый второй спрашивает, что у меня случилось и почему у меня такой вид. нормальный у меня вид. просто я крашусь реже, хожу на работу к 7.10 утра и провожаю людей.
лучше расскажите мне что-нибудь хорошее. про красоту мира. или песню посоветуйте. тоже хорошую. чтобы напоминало road trip.
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
была недавно на детском спектакле. по работе. спектакль как как спектакль. про приключения зверей в лесу. не главная героиня сова выходит на сцену под мелодию "мой друг лучше всех играет блюз" макаревича )
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
только сейчас поняла, что видела одну из моих учениц в последний раз. аля - совершенно восхитительный ребенок, чуткий, умный, внимательный, с ярко выраженными артистическими способностями. и у нее очень большие проблемы со здоровьем, которые накладывают отпечаток на все ее поведение. и я практически уверена, что именно из-за них у нее будут большие проблемы в школе. ей повезло, ее небольшая группа совершенно не обращала на это внимания. сомневаюсь, что так будет в школе. люди не любят инакости. как-то раз, когда я сидела загрузившись и ждала начала занятий, аля вернулась раньше всех, прямиком подошла ко мне, крепко обняла и сказала: "я люблю вас". вот так-то. а кому-то требуется на это годы. я еле смогла сдержать свое волнение. а вчера она случайно услышала как я разговариваю по телефону с бриттой. на английском. и надо было видеть ее глаза в тот момент ))
ее мама была практически единственной, кто подошел ко мне на выпускном и поблагодарил за работу.
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
читала детям сказку про крошечку-хаврошечку, из сборника "жили-были". в этом же сборнике оказалась другая сказка, "жили-были пузырь, соломинка и лапоть", которую мне явно читали в детстве и которая мне-сегодняшней кажется неимоверно странной, немного наркоманской и лишенной логики.
текст привожу ниже Жили-были пузырь, соломинка и лапоть. Пошли они в лес дрова рубить. Дошли до реки и не знают, как перейти через реку. Лапоть говорит пузырю: — Пузырь, давай на тебе переплывем! — Нет, лапоть! Пусть лучше соломинка перетянется с берега на берег, мы по ней перейдем. Соломинка перетянулась с берега на берег. Лапоть пошел по соломинке, она и переломилась. Лапоть упал в воду. А пузырь хохотал, хохотал, да и лопнул.
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
заметила за собой, что очень четко фильтрую свою письменную речь. мне не нравятся красивости, изящные фразы, вычурность. не нравятся ошибки и отсутствие знаков препинания (у меня), у других вижу, но закрываю глаза. не нравятся вводные обороты, фразы типа "наверное", "может быть", "кажется". не нравится любая уклончивость в тексте. не нравится непроверенность слов и громоздкость преувеличений.
по сути, меня привлекает простой "голый" текст, без всего. простой голый текст - сложнее всего писать, есть велик шанс соврать. простой голый текст - не всегда интересно читать. простой голый текст - обнажает тебя и это страшнее всего.
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
почему девять расказов сэллинджера не продаются отдельно, а только в связке с над пропастью во ржи? мне не понравилось "над пропастью во ржи", я не хочу еще платить за него!
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
мне очень хочется записаться на какую-нибудь образовательную программу за рубежом для преподавателей. когда я захожу на англоязычные сайты для малышей, да или на тот же ютуб, мне каждый раз становится удивительно. везде, буквально везде, вывески: "have fun!", "make your lessons easier", "fun with english", etc. обилие материалов, раскрасок, различных worksheets.
поймите меня правильно, я не считаю нашу систему образования плохой или неудачной. плюсы с минусами есть везде. но я считаю, что учиться можно и нужно с удовольствием. получится интересно - за тобой пойдет любой, и взрослый,и ребенок.не правда, что познавательный интерес пропадает с возрастом. он просто забивается "ОЧЕНЬ ВАЖНЫМИ ВЕЩАМИ". вы бы видели этих взрослых, которые поподают в по-настоящему интересные музеи науки, естествознания, искусств за рубежом. бегают, носятся с горящими глазами, трогают, крутят ручки и и рычажки, наравне со своими собственными детьми. у нас такие музеи тоже есть, просто мы до них не доходим. или не доезжаем.
но чтобы процесс организовать увлекательно, ты должен попасть в хорошую струю, к хорошему специалисту. по сути, школа выполняет свою главную образовательную функцию - учит писать, читать и считать. остальное зависит от тебя. некоторым из нас везет, большинству - нет. но если ты уж прошел через все жернова образовательного процесса и сам стал преподователем, то будь добр, помино директивного сверху, постарайся научить студентов тому, что им действительно потребуется в рабочей практике. а то получится, как у меня, что после полутора лет методики преподавания в университете, и в голове только остатки про интерференцию языков, а таких нужных навыков, как обучение алфавиту, письму и чтению, там нет. не заложены просто.
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
скачала фильм по "прислуге". полностью еще не смотрела, включила только самые ключевые сцены, которые запомнились больше всего. what a shame! акценты расставлены со всем по-другому. опасаюсь его смотреть еще больше.
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
сегодня, практически целый день, за исключением работы, провела дома, занимаясь ничегонеделанием ). я знаю, что скоро мне это надоест, и мне снова захочется жить в ритме нон-стоп, но сейчас это самое это. все мои обязанности потихоньку отвалились и я заново вспоминаю, что это значит время для себя, без головной боли о завтрешнем дне.
вспоминаю, что люблю: мне нравится выбирать себе чай. одной, приходить в магазин и разговаривать с продавцом о всяких тонкостях, особенностях заварки, добавках по вкусу, посуде. потом приходить домой, где родители как обычно, поворчат по поводу моего вкуса, а потом первые будут вырывать у меня чашку из рук )
нравится завтракать или пить тот же чай, под утренние, 10-часовые новости на культуре (только летняя особенность!). нравится вычищать комнату и выбрасывать весь тот хлам, который накопился за год. для меня, как и для многих, год идет не с 1 января по 31 декабря, а с сентября по июнь. нравится появившеяся несколько лет назад привычка пробовать летом новые коктейли на кухне у ю. нравится ходить в "чашу мира" - самое прохладное место в нашем городе по жаре. ну, про библиотеки я уже писала )
и самое главное мне нравится, что на все это у меня есть время.
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
дочитала "прислугу" стокетт. очень понравилось. даже не помню, когда в последний раз читала что-то с таким удовольствием. немного опасаюсь смотреть фильм. так как я зануда и привиреда, то мне нужно чтоб снимали буква к букве. надеюсь, что создатели справились.
и напоследок, сомый лучший кусок из рецензии на нее: "Мисс Скитер... О, мисс Скитер белая, образованная, из хорошей семьи. Совершенно непонятно, почему у нее мозги набекрень. В самом деле - идеи ей в голову приходят совершенно ненормальные. Ну, например, что между белыми и черными вроде никаких различий и нет, и прочий бред. И что отношение общества к этой проблеме можно и должно изменить."
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
ситуация с летними планами такова: у меня запланированны две поездки - в москву и севастополь. севастополь полностью зависит от родителей, т.к в этом вопросе, по воле семейных обстоятельств, я завязана с ними. а вот москва зависит только от меня. если мои прекрасные дамы будут не против, то я могла бы приехать числа 25 июня и остаться там, примерно числа до 5 июля. если вдруг кто-то хочет меня увидеть, попить чай/кофе/вино/шампанское и т.д, пообщаться о вечном и прекрасном, то you are welcome! я вполне себе мила, дружелюбна и довольно коммуникабельна. откликаюсь на простое русское имя )))
персонажей было три: иисус, снежная баба и олень рудольф.
очень забавно, что люди думают о тебе одно, а потом сталкиваются с реальностью. оказывается, по мнению а., такие слова как "трахаться", "вибратор" и "секс-шоп", я должна произносить, залившись краской по самые уши. а я (удивительно дело), даже и не краснею. разрушила свой светлый образ в ее глазах ))